Fonctions exécutives et mémoire de travail
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Repères et outils pour les professionnels
Fonctions exécutives et mémoire de travail
Une consigne qui s’efface. Une réponse donnée trop vite. Une règle difficile à changer.
Partez des difficultés rencontrées au quotidien pour choisir des stratégies et des activités adaptées. Découvrez les outils de Gérald Bussy pour préparer vos séances de remédiation cognitive.
Découvrir Maestro et PRomé-T
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PDF imprimables · Achat à l’unité · Formation distincte des outils
Comprendre les fonctions exécutives
Garder le cap quand la situation demande un effort
Les fonctions exécutives interviennent lorsqu’il faut guider son action plutôt que suivre une habitude. La mémoire de travail, l’inhibition et la flexibilité cognitive font partie de leurs composantes centrales.
01
Mémoire de travail
Garder une information disponible pendant qu’on l’utilise.
Par exemple : retenir les étapes d’une consigne en réalisant la première.
Explorer la mémoire de travail
02
Inhibition
Freiner une réponse automatique ou écarter une information qui gêne l’action.
Par exemple : attendre la fin d’une question avant de répondre.
Partir d’une situation concrète
03
Flexibilité cognitive
Changer de règle ou de stratégie lorsque la situation évolue.
Par exemple : essayer une autre façon de résoudre un problème.
Découvrir FLEX K
Repère scientifique :
Diamond, 2013, Executive Functions
. Ces exemples servent à comprendre les fonctions ; ils ne suffisent pas à établir un diagnostic.
Focus mémoire de travail
Quand l’information disparaît avant que la tâche soit terminée
Une activité peut demander de retenir des éléments tout en comprenant, en calculant ou en agissant. La difficulté devient parfois visible lorsque plusieurs étapes s’enchaînent ou qu’une interruption survient.
« Ferme ton livre, prends ton cahier et souligne la date. »
Le premier geste commence. Les étapes suivantes restent à garder en tête.
On peut examiner la façon dont la consigne est comprise, ce qui est retenu et l’aide apportée par une présentation en étapes.
Observer avant de choisir un exercice
La situation, la compréhension, l’attention et les aides disponibles comptent aussi. Un oubli de consigne ne permet pas, à lui seul, de conclure à un trouble de mémoire de travail.
Un repère utile : comparer ce qui se passe avec une consigne orale, une consigne raccourcie et un support visible, puis relier ces observations au bilan.
Repères sur la mémoire de travail en classe, MRC Cognition and Brain Sciences Unit
.
Choisir son point d’entrée
De quel support avez-vous besoin pour préparer la séance ?
Le choix d’un programme dépend des fonctions à travailler, des objectifs de la personne et du contexte. Ces trois entrées vous orientent dans le catalogue.
Maintien verbal
Plusieurs stratégies de MDT
Changement de règle
Explorer PRomé-T
Un programme centré sur la mémoire à court terme verbale, avec des fiches de séance, des séries et du matériel à imprimer.
Voir le contenu de PRomé-T
Les outils de mémoire de travail
Deux PDF, deux façons de préparer vos séances
Consultez le contenu et un extrait avant de choisir. Maestro et PRomé-T sont proposés à l’unité ; leurs PDF ne comprennent pas de formation vidéo.
Mémoire de travail · 6 modules
Maestro
Préparez vos séances de mémoire de travail avec six modules réunis dans un seul manuel.
45 €
PDF · 373 pages dans cette édition
Pour les professionnels
qui souhaitent disposer de consignes, de séries et de tableaux pour préparer un travail ciblé.
CHUNK : regroupement des informations
BOUCLE : répétition articulatoire
CALEPIN : encodage visuo-spatial
REFRESH : refreshing attentionnel
UPTAD : mise à jour
STOP : inhibition des distracteurs
Cadre, phase préalable et exercices réunis dans un manuel avec sommaire cliquable et repères de chapitre.
Choisir Maestro · 45 €
Feuilleter 6 pages
Fichier PDF à lire et à imprimer. Aucun envoi papier. Téléchargement après paiement. Conservez votre PDF pour retrouver vos supports à chaque séance.
Mémoire à court terme verbale
PRomé-T
Des fiches, des séries et du matériel à imprimer pour structurer le travail du maintien verbal.
49 €
PDF · 167 pages dans cette édition
Pour les professionnels
qui recherchent un support centré sur la mémoire à court terme verbale, à adapter au participant.
Introduction théorique et guide praticien
Fiche 0, fiches 1 à 40 et variante 7 bis
Exemples de séries verbales et de non-mots
Livret « La mémoire de travail à l’école »
Feuilles de présentation et de suivi
Planches visuelles et cartes à découper
Un accès direct aux guides, séances et annexes depuis le sommaire du PDF.
Choisir PRomé-T · 49 €
Feuilleter 6 pages
Fichier PDF à lire et à imprimer. Aucun envoi papier. Téléchargement après paiement. Conservez votre PDF pour retrouver vos supports à chaque séance.
Repères pour comparer les contenus
Votre besoin
Maestro
PRomé-T
Point d’entrée
Plusieurs processus de mémoire de travail
Mémoire à court terme verbale
Organisation
Six modules et une phase préalable
Guides, fiches de séance, séries et annexes
Format
PDF imprimable, 373 pages
PDF imprimable, 167 pages
Prix
45 €
49 €
Formation vidéo
Non comprise
Non comprise
De l’exercice au quotidien
Préparer une intervention qui répond à une difficulté précise
Le support apporte du matériel. Le professionnel choisit les activités, leur difficulté et les indicateurs utiles au suivi.
1
Décrire la situation
Quelle activité pose problème ? À quel moment ? Avec quelles consignes et quelles aides ?
2
Choisir et adapter
Relier le bilan à un objectif concret, sélectionner un exercice et ajuster les paramètres au participant.
3
Observer le changement
Suivre la séance, puis vérifier ce qui se passe dans la situation visée. Une réussite à l’exercice ne garantit pas le même résultat ailleurs.
100 objectifs fonctionnels · 17 €
Manuel REVAMP · 7,90 €
Ces ressources sont vendues séparément. Aucun pack Maestro / PRomé-T n’est annoncé dans cet aperçu.
Élargir le travail sur les fonctions exécutives
Changer de règle avec FLEX K
Vous souhaitez préparer un travail sur la flexibilité cognitive ? FLEX K propose 50 exercices progressifs, répartis en quatre niveaux, pour les enfants de 6 à 13 ans.
Activités motrices, verbales, visuelles et narratives, avec un échange sur les stratégies utilisées.
Découvrir FLEX K · 29 €
PDF de 177 pages. Un jeu standard de 52 cartes est à prévoir pour certaines activités. Offre déjà disponible dans la boutique.
Une ressource gratuite pour commencer
Les 10 erreurs en remédiation neurocognitive
Un guide de 13 pages pour clarifier l’objectif fonctionnel, distinguer performance et apprentissage, et anticiper le transfert au quotidien.
Accéder au guide gratuit
À compléter par le bilan et le raisonnement clinique du professionnel.
Approfondir la pratique
La formation sur la mémoire de travail
Une formation distincte est en préparation avec Gérald Bussy : comprendre les modèles, raisonner les indications, adapter les activités et suivre les effets dans le quotidien.
Le programme et les conditions d’accès seront présentés lorsque l’offre sera finalisée. L’achat de Maestro ou de PRomé-T concerne le PDF choisi.
Consulter les formations déjà disponibles
L’auteur des supports
Dr Gérald Bussy
Docteur en neuropsychologie, psychologue-neuropsychologue clinicien spécialisé dans les troubles du neurodéveloppement, Gérald Bussy est l’auteur des programmes Maestro et PRomé-T.
Ses supports réunissent des repères théoriques, des consignes et du matériel destiné à être adapté par le professionnel.
Découvrir Gérald Bussy et LOG’IQ Académie
Questions fréquentes
Quelle différence entre mémoire à court terme et mémoire de travail ?
La mémoire à court terme permet de maintenir brièvement des informations. La mémoire de travail implique leur maintien pendant qu’elles sont utilisées ou manipulées. PRomé-T cible la mémoire à court terme verbale ; Maestro rassemble plusieurs modules de travail sur des processus associés à la mémoire de travail.
Faut-il acheter Maestro et PRomé-T ensemble ?
Chaque PDF constitue un achat distinct. Comparez le contenu au besoin identifié et aux objectifs de votre intervention. Aucun achat des deux supports n’est nécessaire pour consulter les extraits.
Les outils comprennent-ils une formation ?
Ces deux offres portent sur des PDF. Elles ne comprennent ni vidéos de formation, ni supervision, ni accès automatique à la future formation sur la mémoire de travail.
À qui ces supports sont-ils destinés ?
Aux professionnels qui préparent un accompagnement en remédiation cognitive. PRomé-T présente un programme pour enfants et adultes ; les exercices de Maestro sont largement illustrés par des situations d’enfants. Le choix et l’adaptation des activités relèvent du professionnel.
Comment lire et imprimer les fichiers ?
Un lecteur PDF suffit pour consulter les supports. Les sommaires permettent d’ouvrir les parties directement. Les cartes de PRomé-T sont conservées à leur format d’origine ; utilisez l’impression à taille réelle pour garder leurs dimensions.
Le progrès à un exercice garantit-il un progrès au quotidien ?
Le transfert doit être examiné dans la situation que l’on souhaite améliorer. Le suivi peut associer la performance à l’exercice, l’usage des stratégies et des observations dans le quotidien. Aucun gain chiffré ni résultat individuel n’est garanti par ces offres.
Choisir un support pour la prochaine séance
Commencez par l’extrait, comparez les contenus et retenez le programme qui correspond à votre objectif.
Maestro · 45 €
PRomé-T · 49 €
Pour approfondir
Diamond, 2013 · Executive Functions
MRC Cognition and Brain Sciences Unit · Mémoire de travail et apprentissages en classe
Les ressources et articles de LOG’IQ Académie